树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，中央和国家机关各级党组织和广大党员干部紧紧围绕“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，一体推进学查改，持续加强理论武装、锤炼党性修养、提高工作质效，纠治了一批政绩观偏差问题，增进了民生福祉、促进了干事创业。行百里者半九十。当前，学习教育已到关键吃劲的时候，对照党中央要求和群众期盼，有些部门单位仍有差距和不足。必须全面把握时间要求、任务要求、成效要求，坚决做到深学下真功、严查动真格、实干见真章，始终保持一以贯之的劲头，确保学习教育取得扎实成效。

学习研讨还须持续用力见效，在思想认识上再提升。思想是行动的先导，只有思想认识上去了，行动才会有力有效。要严格落实“四个深入学习”要求，尤其要在学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观重要论述上持之以恒、用力不辍，深学细悟习近平总书记在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践，对标对表、反躬自省。要带着使命学、带着问题学、带着思考学，用好正反面典型案例，及时校准思想认识偏差，以理论上的清醒筑牢政治上的坚定、增强行动上的自觉，切实学到心里去、用到工作上。

问题查改还须持续用力见效，在动真碰硬上再加劲。问题查摆得深不深、整改整治得实不实，直接关系学习教育成效。要认真落实“三个对照”要求，把自己摆进去，结合实际逐条深入查摆，见人见事见思想，坚决防止查摆问题泛泛而谈、避重就轻、不痛不痒。要建立整改台账，明确措施、责任、时限，立行立改、靶向施治，解决一个销号一个，确保清仓见底。要认真开展新官不理旧账突出问题集中整治，动态更新问题清单、加大力度攻坚克难，真刀真枪改彻底、治到位，让群众看见变化、得到实惠。

建章立制还须持续用力见效，在刚性约束上再强化。政绩观问题与权力任性滥用密切相关，必须把权力关进制度的笼子。要从查改的问题中发现制度漏洞、短板、弱项，切实把制度规矩补齐立好，把什么能干、什么不能干、为了谁干、应当怎样干搞清楚，配套完善问责办法，让制度硬起来，真正发挥规范约束作用。要将正确政绩观贯穿立规、知规、守规的全过程各方面，将阶段性学习成果转化为长效化制度规范。要把树立和践行正确政绩观情况作为干部考察重要内容，以正确用人导向激励干部担当作为、真抓实干。

推动工作还须持续用力见效，在以学促干上再抓实。学习教育取得实效的关键，在于学以致用、知行合一。要进一步做好结合文章，切实让学习教育同贯彻落实党中央重大决策部署和习近平总书记重要指示精神结合起来，同落实年度机关党建重点任务结合起来，同持续整治形式主义为基层减负结合起来。要坚持学习教育和中心工作“两手抓、两促进”，扑下身子抓落实，把每项工作抓具体、抓深入，多做打基础、增后劲、利长远的事，自觉为人民出政绩、以实干出政绩，将学习教育成果转化为以高质量党建促进高质量发展的新成效。